Nieuw project: een radioprogramma maken.

In de komende weken gaan we als groep aan de slag met ons eerste radioprogramma. Wat de inhoud van dit programma zal gaan worden houden wij natuurlijk geheim. Iedereen zorgt voor zijn of haar eigen stukje tekst of onderwerp. Wij maken gebruik van een computerprogramma om alle opnames aan elkaar  te plakken om er een uitzending ( met een moeilijk woord: podcast ) van te maken.

Wij houden contact met elkaar d.m.v. e-mail. Iedereen in de groep heeft een e-mailadres, zodat wij allemaal berichten kunnen ontvangen en versturen. Zo kunnen we voor dit project beter samenwerken.

Hier het resultaat: 

Radioprogramma groep 7 from wim van den berg on Vimeo.

Tekeningen

hijskraan van Giorgio.

oorbellen van Camilia

maat van : Alpay

hijskraan van: Antonino

Uit de kom: Layla

poppenhuis van : Seher.

monstertruck van : Haci

Handdoek van : Fatma.

Piekfijn van : Pelle.

Tafels van : Lars.

Superman van: Rogelio.

Boksen van : Annemarie.

Haar van : Selenay.

De schatkamer.

We gingen naar de Efteling. Eerst gingen we naar fata morgana. Het was best een lang rij. Groep 5 was voor ons in de rij .We pasten met de hele groep in het bootje en er kwamen allemaal lichtjes en iedereen van de groep (behalve de leraren ) wilde 1 lichtje aanraken. Toen we klaar waren gingen we rennen naar een zaal met stoelen en mochten we eten , \drinken,praten,lachen en waarheid en durf spelen met het hele groepje. We kregen een gele of een oranje T-shirt. Het gele T-shirt was voor de pythons en de oranje voor de draken .De teamleden van De pythons waren :Lars ,Selita en Rocky. En voor De draken waren het :Rohelio ,Rexana en Domenico .Rohelio en Lars zijn dikke vrienden van elkaar, maar toch moesten ze tegen elkaar strijden om punten te verdienen . Ze gingen naar verhalen luisteren en wij mochten ook mee luisteren ,toen het verhaal uit was kregen ze vragen .De draken hadden 2 punten en De pythons hadden 1 punt. Later moest de tribune ballen in de net gooien. Jammer hadden daar de pythons een punt gekregen.Want ik was juist een draak.Wij hadden gewonnen  en toen kregen ze 4 gratis kaartjes voor de Efteling.  Layla

Kinderboekenweek 2010

De komende week zal in het teken staan van de kinderboekenweek, met als onderwerp: "De grote tekententoonstelling". Soms kun je in boeken tekeningen vinden, die over het verhaal van het boek gaan. Illustraties heet dat met een moeilijk woord.

In groep 7 zijn we begonnen met het inspreken van prentenboeken. Ook het boek van de Kinderboekenweek. Seher & Camilia gaan het prentenboek inspreken. Aanstaande vrijdag is het resultaat te zien. Maar wat en hoe, dat houden we nog even geheim.

Kunstmin:Adios

We waren om kwart voor één op school. Toen gingen we naar schouwburg Kunstmin,daar moesten we een paar minuten wachten. En toen zag ik een vriend van mij: Martin. Die zat hier op school. Toen gingen we naar binnen. We gingen naar de kleine zaal. Daar gingen we naar ze kijken. Ik vond het maar saai. Ik heb alleen maar commentaar gegeven op de rij achter ons.

Groeten, Lars

Kinderboekenweek 2010

Groep7 gaat mee doen aan de tekententoonstelling. Wij hebben een tekening gemaakt van "de man in de wolken". Het was een soort liedje, dat we moesten zien en de volgende dag gingen we naar de speelzalen. Daar zei juf Astrid, dat er ook een boek  van was gemaakt en hadden we met de helft van de school gezien op een groot scherm. We zijn begonnen met een tekening van Julia's reis en daarna gaan we een soort strip maken .

groete Camilia

De man in de wolken

We gingen naar beneden en toen ging juf Astrid en juf Constance zeggen welke groep welke boek kreeg. En daarna gingen we kijken naar man in de wolken kijken. Het was best leuk en toen gingen we naar boven en toen mochten we dat ook tekenen. En dat was ook vet cool.
Groetjes,

       Seher xxx

de Brass-band

We gingen eerst een beetje lezen toen werd het 9 uur. Toen gingen we naar beneden in de peuterspeelzaal. En weet je wat daar was: een heleboel trommels. We mochten er op spelen en ook hele grappige liedjes leren. Niemand deed het slecht, maar we gingen zelf ook niet zo heel lang spelen. Het was wel leuk, hopelijk gaan we nog een keer zoiets doen. Het was ook heel  leuk.

groetjes, Alpay

De GGD op onze school

We gingen een poosje werkenen daar na gingen we naar beneden. De GGd kwam naar onze school. we gingen naar de speel plaats. en daarna gingen groep1 en 2 zingen en daarma moest groep7 dansen dansen nog ook. Ik wou zelf niet dansen maar het moest van juf Constance. Anders moest ik na school tijd overnieuw. daarom ging ik een beetje mee dansen. En daarna moesten we weer na boven en net als altijd moesten we door werken

groetjes Alpay

Drummen

We gingen 's ochtends drummen. We gingen eerst de ritme van Kabouter Plop en het begon zo: PLOP! KABOUTER PLOP! en toen nog paar 3 keer. En toen gingen we spelen : Ik ben  heel goed. En toen deden we geroffel en dat is zo: Dung dung dung 10x. En toen gingen we doen wat de meester wilde. En het was leuk.

Brassband over drummen

1-10-2010

We gingen naar beneden om leren te drummen. Het was leuk. Wij moesten de toon van kabouter plop gebruiken. En daarna de toon van ik ben goed heel goed. Wij deden daarna eerst kabouter plop en dan door naar ik ben goed heel goed. Toen deed ik het nog een keer en op het laatst de roffel. Toen moesten we de meester na doen. Op het laatst van het drummen gingen we weer kabouter plop en dan door naar het ik ben goed heel goed dan de roffel en dan weer de meester na drummen. Het was heel leuk om leren te drummen. We waren klaar en gingen terug naar de klas.

                             Groetjes van Jovian.

 

brassband op school

We gingen naar beneden   en toen mochten we een plaats kiezen.Toen begonen met een ritme die heete plop kabouter plop.En toen mochten  heel veel ritmes doen die we na deden van de meester.En we hadden ook een ritme gedaan die ik ben goed heel goed .We hadden toen nog war ritmes gedaan e toen gingen we weer naar boven.

 

                                          groetjes seher E

brassband

Op 1 oktober kwam de juf binnen en zei tegen ons :Kom we gaan naar beneden naar de speel zaal we .Gingen naar binnen we zagen allemaal drums en iedereen mocht er een lenen (niet naar huis) maar het bleek dat ook groep 8 ook ging meedoen .Dus iedereen moest met een partner een drum nemen .De drum meester lag ons allemaal dingen uit .Later greken wij drumstokken .We moesten een hele grappige ritme gebruiken .Plop kabouter plop .En ook :Ikzijn goed heel goed .Zo gingen we verder .Later moesten we voor het laatst alle deuntjes van de meestern na doen het ging goed maar een paar kinderen gingen verder .Vond de meester niet leuk .Maar later werd het heel erg leuk .

trommelen

Het is 8:30. we gingen naar de peuterspeelzaal en de meester van trommelen(Jason)leerde ons het eerste ritme, maar dat klinkt een beetje raar lees maar plop-kabouterplop-kabouterplop-kabouterplop. Daarna leren we het 2e ritme Ik ben goed,heel goed ik ben goed-heel goed ik ben goed-heel goed. daarna leerde we om te roffelen. Daarna moesten we de meester na trommelen. Als we dat gedaan hadden gingen we weer terug naar de klas om onze dictee toets te doen.



 groetjes Rogelio